Se acerca el final

Las clases ya se acabaron, un año que ha pasado como el viento se termina, aunque nos queda lo más "difícil", por un lado estudiar para los exámenes que aunque sean pocos toca estudiar y por el otro hacer el portafolios para nuevas tecnologías y ed. visual y plástica. Esto esalgo que me está costando bastante porque entre el front page me loquea y que estoy modificando cada dos por tres la estructura del portafolios, porque no me convence, me está llevando bastante trabajo. Espero que esto tenga su recompensa y espero hacerlo bien y que refleje mi proceso de aprendizaje que no fue poco. He aprendido muchas cosas en estas dos asignaturas, he aprendido a utilizar programas de ordenador que antes no había utilizado, he comprendido la gran utilidad de las nuevas tecnologías en el aula, que el arte se puee trabajar desde más perspectivas y no solo que dibujen en un papel, etc...

último proyecto de plástica

Ya estamos con el último proyecto de plástica. Parece interesante, pero también muy laborioso, además estamos en los últimos días de clase y se nos viene grande. Me gustó las fotos q la profesora nos enseñó de los distintos autores q trabajan con elementos de la naturaleza utilizando algunos elementos externos a ella o incluso con otros elementos también de la naturaleza.Nosotras empezamos por inventar nuestra obra con elementos naturales y ya echa nos repartimos un poco el trabajo para nuestra comodidad, una vez lo tengamos nos reuniremos para seguir con el y mirar todo lo de todas. Es bastante divertido e interesante este tipo de actividades que nos ayuda a aprender que la plástica no solo se queda en hacer simples dibujos.  

úLTiMoS DíaS

Ya queda poco para teminar este curso y la verdad que parece que fue ayer cuando empezamos, pasó el tiempo rapidísimo!!Hemos aprendido a hacer muchas cosas nuevas en novas tecnologías, por que con lo que respecta a mí tenía poca idea de oredenadores. Pero ahora nos queda lo más difícil!!reflejar todo lo aprendido en el portafolios. No se muy bien como hacer, porque aunque parezca mentira con el tiempo que llevamos con ello no se muy bien lo que tenemos q poner. Y no será por romperme la cabeza, porque últimamente es en lo que más pienso: como diseñarlo, como estructurarlo, que ponerle...Supongo que una vez lo tengq terminado veré que no ha sido tan difícil, pero aún así...Son muchas las cosas que he aprendido, y supongo que mi proceso de aprendizaje ha cambiado, no se ha quedado en el mismo sitio en el que estaba al principio, pero me cuesta reflejarlo. Yo lo quiero hacer lo mejor posible porque le tengo bastante miedo para ser sincera, pero poco a poco lo daré echo, o eso espero!!

NueVo PRoYeCTo

En la clase de plástica de hoy empezamos con el último proyecto. Lo primero que hicimos fue ver unas fotos. En ellas aparecian obras trabajadas en la naturaleza, en algunas de ellas intervenían otros factores naturales, en otras elementos ajenos a ella, etc..Estas obras iban siendo explicadas por la profesora con comentarios nuestros en relación a lo que viamos, etc..Mientras comentábamos las fotos y antes de saber que había que hacer en este nuevo proyecto me invadía mucho la curiosidad y tenía ganas de saber que era lo que había que hacer,sobre todo despues de ver las obras de las fotos. Estas me llamaron mucho la atención, la capacidad para hacer este tipo de obras en la naturaleza, muchas de ellas parecían casi imposibles de imitar. La imagen que más me impresionó fue en la que se tapaba un acantilado con una tela gigante como reinvindicación a la marea negra sufrida en ese lugar. Al final me quedé con las ganas de saber lo que conlleva este último proyecto, la verdad es que después de ver estas fotos tengo curiosidad, pero bueno, solo me queda esperar a la siguiente clase para descubrirlo.

NueSTRa WeBQueST

Al final le cambiamos de tema a nuestra webquest. El tema de egipto nos parecía muy interesante pero muy difícil buscarle la pregunta para plantear el problema y por muchas vueltas que le dimos la única solución que encontramos fue cambiar el tema. Despues de tanto pensar y descartar muchos de ellos, finalmente nos decantamos por el del clima. La verdad es que nos está llevando mucho trabajo esta actividad aunque es bastante interesante, me gusta la idea de aprender a hacer una. Tiene su complicación porque siempre tenemos algún problema con el front page, pero tambien siempre acabamos solucionandolo. Este proyecto es interesante llevarlo a cabo en la escuela es una buena manera de salir de la rutina diaria para que los niños aprendan a través de las nuevas tecnologías. Por muchos problemas que nos cause la webquest seguro que lograremos hacerla bien. 

La LíNea eN La CiuDaD

Por fin hemos acabado el trabajo de la línea en la ciudad!! Despues de rompernos la cabeza para elegir que fotos sacar, para decidir que propuestas hacer, etc. lo hemos acabado. Este trabajo como otro cualquiera nos supuso su esfurzo y dedicación pero una vez que esta terminado ves que valió la pena y que tampoco resultaba tan dificil si todos colaboramos y si resolvemos nuestras dudas. Al principio nos resultaba muy dificil lo que la profesora nos pedía y no sabiamos como empezar, bueno si, sacando las fotos, pero a partir de ahi ya no sabíamos y nos empezabamos a agobiar, pero con la ayuda de la profesora, que nos explicó un poco como seguir y con sus indicaciones ya lo fuimos viendo más claro y creo que el resultado es bueno. Este tipo de trabajo es muy interesante porque con el podemos comprobar que no solo se aprende con un libro de texto delante o como en este caso con una ficha para que dibujen la linea, sino que todo esto va mucho más allá y que se puede aprender utilizando muchisimos otros recursos.

Una Clase diferente

Ayer en la clase de nuevas tecnologías tuvimos una "sorpresa", bueno o eso pretendia ser, porque como nuestros compañeros ya tuvieran esta sorpresa el jueves, nos la desvelaron. La sorpresa consistía en que los alumnos de 3º de primaria del colegio la Salle venían a nuestra clase y para sorpresa de todos a convertirse por un día en nuestros profesores, la verdad es que yo pensé que iba a ser al revés, que nosotros le teníamos que explicar a ellos algo, pero no. Los niños por parejas nos fueron explicando como se usaba el Squeak paso a paso. Me impresionó muchísimo la soltura con la que lo hacían y como se tomaban tan en serio el papel de profesor por un día. Se les notaba entusiasmados y la verdad es que lo hacían muy bien. Algo que me sorprendió que nos comento el profesor fue que ellos solos descubrieron como se manejaba ese programa y que no se les dieran una pautas que le pudiesen servir de ayuda, sino que ellos mismos esperimentaron como poder hacerlo hasta que poco a poco lo iban consiguiendo, el profesor le preguntó a uno de los niños que me tocó cuanto tiempo le llevara hacer la simulación y el dijo que diez semana. Todo esto me resulto gratificante, fue una experiencia nueva en la que pudimos ver como niños tan pequeños trabajan con ordenadores y que es muy positivo que se realice en la educación y como dijo el profesor de los niños: las actividades con el ordenador no se hacen porque si, sino para descubrir cosas que van enlazadas con los temas que se dan en clase. En esta clase pudimos comprobar la eficacia que tienen las nuevas tecnologías con los niños, y que este metodo debería ser usado en todas las escuelas, porque desde mi punto de vista los niños aprenden mucho mejor así, porque estan cansados de la rutina del libro de texto, y con estos medios y a través de webquest, etc. tienen nuevas maneras de aprendizaje en la que ellos mismos tienen que buscar las respuestas y dado que es a través de algo que a ellos les gusta les quedadn mejor las cosas.

La Línea

En plástica aún seguimos con el trabako sobre la línea, por fin lla tenemos las fotos sacadas y todas juntas se las enseñamos ala profesora que nos dijo que estaban bien, y le dijimos que nos explicara el siguiente paso del trabajo que eso si que no lo teníamos nada claro, así explicounos que teníamos que hacer un pequeño esquema sobre la línea y presentar alguna propuesta con la que se pudiera trabajar con los niños la línea a partir de las fotos sacadas , y así nos dispusimos. Esta actividad me parece interesante porque demuestra que se puede salir de los métodos habituales/tradicionales para enseñarles la línea, o otro tipo de cosas. Así a partir de unas fotos sacadas por la ciudad se puede descubrir muchísimas lineas, de este modo los niños poderan comprobar que la línea no solo aparece en un folio en blanco trazada, si no que en muchas estructuras está presente la línea. 

SeGuiMoS CoN Lo MiSMo

Esta semana seguimos con la webquest en nuevas tecnologías. Me sigue pareciendo una actividad interesante, pero bastante lavoriosa, ya que tiene sus problemas. En nuestro grupo ya elegimos tema, pero la complicación está en buscar el "problema". Como tema escogimos egipto, miramos las webquest existentes en la red y solo aparecían un par de ellas en la que el problema convertía a los niños en periodistas, investigadores, etc. Nosotros queríamos escoger algo diferente pero no se nos ocurría nada, también estubimos pensando en cambiar de tema y hacer algo relacionado con las ciencias de la naturaleza, como los volcanes, los terremotos, pero nos parecía algo más común y que todo el mundo hacía, pero al contrario del tema de egipto con estes temas el problema a resolver era más fácil de plantear, aunque a nosotros no nos llamaba la atención porque veíamos que era algo moy común. Ahora solo nos queda decidirnos por el problema y continuar haciéndola... 

La LiNea

En plástica estamos haciendo un trabajo que en principio consiste en sacar fotos a distintos aspectos como la textura, el color la forma, etc. y mi grupo y yo elegimos la línea. La verdad es que me gusta bastante este trabajo, nunca antes había salido del centro para hacer un trabajo en horas de clase. Es un trabajo que nos gusta mucho a todas las del grupo y nos lo pasamos muy bien sacando fotos, creo que los trabajos aunque sean cosas serias tambien tienen que tener su lado divertido para poder sacarle provecho y estar más unido como grupo. Este trabajo es muy interesante y lo que vamos a hacer con las fotos tambien me lo parece, el otro día la profesora nos adelanto como que ibamos a hacer con ellas, pero aún no lo tengo muy claro. Nosotras ya tenemos las fotos sacadas y ahora solo qda esperar a las siguientes clases para trabajar con ellas.

LaS WeBQueST

En la última clase de novas tecnoloxías empezamos a aprender a realizar una webquest, la profesora primero nos mando buscar lo q era ayudados de internet y de la usc virtual, una vez encontrado alguna información sobre el tema entre todos empezamos a decir cosas sobre la webquest y poco a poco fuimos sabiendo lo q era ayudados también de algunos ejemplos de webquest sobre la marea negra, la oveja dolly, etc... Y ahora nos toca hacer una a nosotros!!!La verdad es que esta nueva actividad me resulta muy interesante, me parece una buena manera de trabajar con los alumnos, yo creo q con estos métodos están más centrados en lo que están estudiando. Es una manera de que aprendan con una información guiada, para que no se salgan del tema y se pierdan por la red, y de una manera menos habitual, que a los chavales siempre les gusta más. Cuando se les dice que tal día van a trabajar con el ordenador muestran más entusiasmo que cuando se les dice que van a continuar con el libro de texto, aunque lo que vayan a aprender sea lo mismo. También me gusto la idea de aprender a hacer páginas webs, siempre fue algo que me interesó, aunque tengo que reconocer que en esta última clase andaba bastante perdida, espero que en las siguientes me entere mejor de todo!!!

En el grupo

Me gusta mucho lo de trabajar en grupo, asi nos podemos ayudar unos a los otros y el trabajo se hace más ameno. La verdad es q estoy muy contenta con todos los de mi grupo, nos entendemos bien y nos llevamos bien, que para mi es lo más importante porque sino no podriamos trabajar bien. Haciendo los trabajos nos cuesta bastante arrancar pero una vez que lo hacemos ya vamos mejor y lo vamos entendiendo y haciendo mejor. Eso nos pasa tambien porque cosas nuevas, cosas q no sabiamos hacer, como el power point, el font page..y todo esto. Pero con todo eso me gusto emucho el grupo que me tocó!!

uNa CLaSe DiFeReNTE

En la última clase de novas tecnologias simulamos ser alumnos de 5º curso de primaria en una clase de ciencias sociales pero con algo especial, la clase no se llevaria de forma habitual con los libros de texto sino en la aula de informatica utilizando el ordenador. Así aprendimos los husos horarios mediante ejercicios de descubrimiento a través de internet. A mi me parece que esta es una buena forma para que los alumnas aprendan más y no solo más sino mejor porque al ser esta una forma diferente y más divertida para ellos las cosas no se les olvida tan fácilmente.la verdad es que es una clase bastante aprobechable ya que los alumnos se entretienen mas y se les hace la clase más levadera y con todo esto sacan más partido a la información que se les pone delante.

De VaCaCioNeS

Periodo de vacaciones!!Tamos en semana santa!la verdad es que esta semana va más relajada que las demás, se dejan un poco a un lado las cosas de clase para disfrutar de las vaciones!aunque yo aqui estoy actualizando esto y preparando la narrativa de plástica, no se muy bien como hacerla para que refleje mi relación con ella, pero bueno ahí andamos haber que sale!Aora me siento mejor y más relajada con todos estos trabajos, al principio solo oir de las asignaturas estas y ya me estresaba pero ahora ya lo llevo mejor.Con ganas y trabajo diario se consigue todo.

PoWeR PoiNT

Juas!!estuvimos trabajando tres horas y media en el diseño del power point de la fundamentación para nada!!lo tratamos de pasar al correo de hotmail y resulta q no nos lo envió!!pero por un momento nos tranquilizamos porque recordaramos que lo dejaramos guardado en un ordenador del aula de informática, pero resulta que cuando fueron a ver si estaba a acababan de formatear los ordenadores!!QUE SUERTE LA NUESTRA!!Luego en clase descubrimos q habíamos puesto una imagen que ocupaba muchísimo y esa era la cauasa de nuestro problema!!Nos quedamos bastante mal porque lo teníamos casi completo, pero solo nos quedo repetirlo con la idea que nos quedó!Pero bueno, de estas cosas también se aprende!!así la próxima vez tendremos más cuidado a la ora de guardar algo y utilizar mejor la usc virtual como nos recomendo la profesora.

La CLaSe De PLáSTiCa

En una de las últimas clases de educación artística me di cuenta de la diversidad de aceptaciones que tine la plástica y el arte. La mayoría de los que estabamos en clase coincidiamos en lo mismo, q tanto como alumnos que fuimos del colegio como preofesores en practicas, a la asignatura de plástica no se le daba el valor que se le daban a las otras asignaturas tales como matemáticas, legua, etc. A la asignatura de plástica está considerada como una "asignatura maría", fácil de aprobar, sin darse cuenta de que esta asignatura como cualquier otra desarrolla en el niño muchas capacidades como la imaginación, la creatividad, etc. Siempre estubo y está en un segundo plano, utilizando el tiempo desta para otras asignaturas las cuales iban mal de tiempo. Cambiará esto algún día??

PoR aQuí De NueVo

Aquí estamos de nuevo tratando de escribir algo, la verdad no sé muy bien que poner, pero me esforzaré!A medida que van pasando los días ya me voy enterando mejor de lo que trata esta asignatura aunque eso del portafolios me asusta bastante. Cada vez que oigo hablar de él me agobio muchísimo (algo que me suele ocurrir con todo) pienso que no voi a ser capaz de hacerlo y me asaltan muchas dudas de como se hace, que hay que ponerle, etc., pero estas se me van resolviendo poco a poco. Supongo que esto nos pasa a todos aora y que cuando se acabe el cuadrimestre diremos que no era tan difícil como parecía pero mientras esto no sea así habrá que esforzarse para salir adellante con él.

aQuí eSTaMoS

Aquí estamos por primera vez tratando de que este weblog para que quede lo mejor posible, aunque es algo complicadillo!jeje, pero todo se andará.Bueno solo saludaros todos los que paseis por aquí y espero mejorarlo poco a poco!